Este é um relato sobre o desenvolvimento de um jogo de tabuleiro educativo sobre o Bioma Cerrado, apresentado a profissionais da educação ambiental participantes do Projeto Parque Educador.
O Documento 406
Politics of Nature e Tatus
O Instituto Cultural da Dinamarca no Brasil apresentou o jogo de ação ambiental digital, PoN! A Ilha dos Tatus, destinado a jovens de 13 a 15 anos. Inspirado na obra do filósofo Bruno Latour, o jogo é utilizado como ferramenta educativa para promover a conscientização ambiental.
Violência nas escolas: bons e maus presságios
fonte: instagram.com/ideas.ap/ Creio que é justo dizer que no primeiro semestre de 2023 o Brasil passou por um surto de ataques à escolas, vários deles resultando na morte de crianças e professores. Desde 2002 foram observados 22 casos, sendo que mais da metade deles ocorreu nos últimos dois anos. Parece que adotamos um horrível hábito... Continuar Lendo →
Versailles 1919
Um jogo de tabuleiro sobre o Tratado de Versalhes, onde os jogadores representam potências vencedoras da Primeira Guerra Mundial. O jogo envolve diplomacia, política internacional e estratégia, sendo uma excelente simulação histórica.
O Documento 371, insetos aquáticos e (várias) escolas
O Documento Técnico número 371 foi um dos resultados de projeto de popularização da ciência em escolas em que eu participei. Os objetivos do trabalho foram: discutir a preservação das aguas, os insetos aquáticos como bioindicadores de saúde dos rios e também contar um pouco sobre a vida de pesquisador. Esse último tópico também serviu... Continuar Lendo →
O Hackathon 2017
E no dia 18/10/2017 foi realizada a final do Hackaton Acadêmico da Embrapa 2017. Participei do evento e descrevo abaixo a minha visão do evento. Os argumentos abaixo são apenas minhas opiniões pessoais e não refletem a opinião, posição da Embrapa ou de qualquer outra instituição. E o que é um Hackathon?Em essência esse termo engraçado... Continuar Lendo →
Caçando estrelas
Sobre uma das minhas diversões de férias, o trabalho que ela dá e a aprendizagem que proporciona. Uma das minhas atividades lúdicas das férias de 2017 foi dar trabalho ao simpático telescópio que dei de presente para meu pai num natal anterior. Dizem alguns que foi um presente em causa própria, mas em minha defesa... Continuar Lendo →
Deus ajuda a quem cedo madruga? Nem sempre
Argumentos que ilustram como os atuais horários de escola prejudicam os estudantes e como uma mudança poderia melhorar seu desempenho escolar e qualidade de vida.
Educação no Brasil: a metade cheia do copo, a metade complicada e o navio
Para variar, temos uma renca de matérias sobre a situação da Educação no país ao sair o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2016 e a proposta de mudança do Ensino Médio numa mesma semana. Para entender o que é o Ideb eu recomendo esse artigo. Esse índice é considerado tão importante porque... Continuar Lendo →
O que um jogo pode ensinar sobre depressão
Além de uma doença série a depressão é um doença difícil de explicar. Nesse aspecto, um jogo é uma forma inovadora e sensível para descrever como vive a pessoa com depressão.
Sobre o ensino acadêmico precoce: quando a ciência discorda do senso comum
Anos atrás conheci a idéia de alfabetização ou escolarização precoce. Em princípio ,a idéia me parecia genial. Quem não lembra que Mozart começou a tocar aos 4 anos e se tornou o gênio que conhecemos? Uma criança que começou a escrever com 3 anos já teria quase 10 anos de experiência em leitura e escrita... Continuar Lendo →
Um pouco de Doctor Who
Doctor Who é uma série de TV inglesa de mais de 50 anos e mesmo as interrupções não a impediram de se tornar uma grande influência na produção de ficção científica e TV. Até porque temos gerações que passaram sua infância assistindo Doctor Who que já estão no mercado, especialmente no Reino Unido. Dentre seus... Continuar Lendo →
Brincadeiras arriscadas: Porque crianças adoram e precisam.
Parte tradução, parte resenha descuidada do artigo Risky Play: Why Children Love It and Need It, do Ph.D Peter Gray. Para deixar mais palatável vou dividir em duas partes. Na primeira abordando as características das brincadeiras arriscadas e sua importância e na segunda discutindo o impacto da privação do brincar nas crianças de hoje. Acredito que... Continuar Lendo →
A bit of virtual worlds: Second Life applied to education
It may sounds a bit outdated. However, I consider this interview a good way to see a technology based on practitioner's perspective. Professor Mattar is a researcher of technology applied to education with a long experience about Multi-user Virtual Environment (MUVE). His thoughts shows a positive attitude toward technology and education balanced with a critical view about the... Continuar Lendo →
Agrobrasília de 2016
E novamente fui para a Agrobrasília, a grande feira internacional dos Cerrados, do tamanho de uma pequena cidade e que me rende algumas toneladas de trabalho nas semanas anteriores. Trabalho com várias peças de sinalização que vão para o estande da Embrapa e, como designer, é sempre interessante visitar para entender melhor como o material é... Continuar Lendo →
Sobre alguns lobos solitários da divulgação científica
Tempos atrás comentei sobre o desalentador panorama do conhecimento em ciências na América Latina. Por outro lado, participando de um evento sobre divulgação de ciência, descobri existem várias iniciativas pontuais lutando no dia-a-dia para reduzir esse problema. Dentro da imprensa nacional costumo encontrar bons exemplos no o Globo Rural: no dia 29/11/2015 foi apresentada uma... Continuar Lendo →
Educação como solução. Estamos errados?
E lá vamos nós com mais uma resenha descuidada: Lembra daquela inúmeras listas de comentários que aparecem em notícias sobre o país? Além dos xingamentos, o flaxflu de sempre, alusões ao facismo, comunismo e cia. Outro clichê que sempre aparece é daquele comentarista tentando elevar o nível da discussão, ou simplesmente parecer inteligente, falando que a solução... Continuar Lendo →
E a sorte foi lançada, sem contar com a sorte
Em um post distante chamado O Fracasso também ensina falei das minhas desventuras em uma malfadada proposta de projeto, que após muito trabalho não foi aceita. Digamos que ela não era ruim, mas também não foi boa o suficiente. Mas o mundo gira e as chamadas de projeto também. Surgiu uma chamada de projeto para... Continuar Lendo →
O Sama-Sama de 2015 – parte 1
Creio que o nome acima vem do idioma filipino tagalog e significa "Encontro". Nesse caso o termo descreve um evento de Artes Marciais Filipinas (FMA) ocorrido no final de 2015. Esta descrição não será cronológica mas apenas um apanhado de alguns aspectos que pude observar. O evento foi um encontro de praticantes e Guros (mestres) organizado pelo Grão-mestre Dada... Continuar Lendo →
No Encontrarh, uma (excelente) palestra sobre Gamificação
Durante o 25º Encontrarh, o encontro de recursos humanos do planalto central, assisti a palestra Gamification e engajamento. Como ferramentas inovadoras contribuem com os líderes na superação de desafios de Flora Alves. Gamificação pode ser entendido como o uso de elementos de jogos em situações fora do universo dos jogos, como treinamento e gestão de pessoas, como... Continuar Lendo →
A Semana do Cerrado de 2015
O dia 11 de setembro é o Dia Nacional do Cerrrado, essa savana que ocupa 24% do território brasileiro e é "apenas" o segundo maior bioma brasileiro. E como eu trabalho no centro de pesquisas da Embrapa sobre o Cerrado participei de uma exposição sobre o Cerrado no Conjunto Nacional de Brasília, entre os dias 8 e... Continuar Lendo →
Bombas atômicas, simulação e uma sugestão de exercício
O dia 6 de agosto de 1945 foi marcado por um evento que certamente não será esquecido pela humanidade. Essa foi a data do bombardeio da cidade japonesa de Hiroshima. O evento está sendo lembrado em várias matérias sobre o assunto dentre essas o NerdPai encontrou algo particularmente interessante: uma simulação que poderia ser usada didaticamente... Continuar Lendo →
Jogando na Agrobrasília 2015
E lá fui eu para a Agrobrasília 2015. Dessa vez eu trabalhei no estande da UnB. A parceria com a UnB, especificamente com o pessoal do Projeto Aquaripária que estava me "hospedando" também rendeu outras oportunidades, como a de trabalhar com mais gente. Além de jogos, mesas e cadeiras de sempre, dessa vez eu tive estagiários me... Continuar Lendo →
Idiocracia, o filme
Eu tenho vários motivos para me lembrar desse filme, e não gosto da maioria deles, mas são evidências inegáveis. Como os cortes de gastos governamentais abatendo o orçamento da educação; o trato com professores que se tornou um assunto policial; o absurdo desenconhecimento sobre ciências na américa latina; saber que 70% dos brasileiros passarem um ano inteiro sem ler um livro;... Continuar Lendo →
“Sou professor, ganho pouco e mesmo assim sigo feliz, pois as minhas mãos estão sujas apenas de giz.”
Esse texto reflete a minha tristeza e revolta com o ocorrido em Curitiba melhor que eu poderia descrever no momento. Quarta foi um dia em que a truculência bateu na esperança, que o cinismo intimidou a democracia e o passado bateu no futuro. Que seja apenas uma lembrança de nosso passado primitivo e não uma amostra do que está por vir.
Atualização:
Ao menos dessa vez os figurões responsáveis pela ação estão sendo obrigados a enfrentar alguma consequência pelos seus atos. A desastrosa ação da polícia já custou a exoneração do comandante da Polícia Militar do Paraná e do Secretário de Segurança, além de uma marca inesquecível na carreira do atual governador. Podemos viver numa democracia ainda disfuncional, mas esses desdobramentos mostram que ela existe. A ação dos gestores públicos não é inquestionável.
por Maria
“O governo do Paraná lamenta profundamente os atos de confronto, agressão e vandalismo provocados na tarde desta quarta-feira por manifestantes estranhos ao movimento dos servidores estaduais que estavam concentrados em frente à Assembleia Legislativa.” [1]
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No Joga Brasília: uma discussão sobre jogos
No feriado fui ao Joga Brasília, um evento de jogos de tabuleiro promovido pela Orgutal em conjunto com outras empresas de jogos. O evento era principalmente para entretenimento com jogos de tabuleiro, um espaço para comprar, alugar, trazer os próprios jogos e, principalmente, jogar. Junto com o D30 eu considero o Joga Brasília um honrado... Continuar Lendo →
Sobre as pedras pedagógicas da educação infantil
Tempos atrás comecei a me incomodar com as estratégias pedagógicas da escola do meu filho. Quando o lugar era apenas uma creche parecia ótimo, pois ele voltava limpo, alimentado, tinha aulas de música, um parquinho e a oportunidade de conviver com outras crianças. Apesar das reclamações iniciais dele a experiência trouxe vantagens, sua habilidade verbal e... Continuar Lendo →
This War of Mine – uma resenha (de jogo) descuidada
Eu poderia dizer que This War of Mine é mais um videogame de guerra, mas não necessariamente. Em vez de um soldado armado, um herói, um general tomando decisões de comando ou qualquer outra coisa comum aos jogos do gênero neste caso os protagonistas são os "figurantes" os civis presos no fogo cruzado das facções opostas. Quem são as... Continuar Lendo →
Estudo Comparativos entre Games: mais uma resenha descuidada (Trois, da Silva, 2012)
Fuçando nos artigos da SBGames 2012 eventualmente encontro alguma coisa interessante como Desafiando para ensinar: estudo comparativo entre níveis de dificuldade em games educacional e comercial de Sônia Trois e Régio P. da Silva da UFRGS. O artigo me lembrou o estudo de Becker (2006) que também era uma comparação através de engenharia reversa entre jogos educativos... Continuar Lendo →
De “The Walking Dead” até treinamento de recepcionistas: Videogames poderiam ensinar habilidades sociais?
Conheci esse jogo durante o curso de Games e Gamificação em Educação e de uma forma engraçada: num dos fóruns do curso eu descobri um link sobre o uso do jogo em aulas de filosofia e comentei no fórum anterior. Um colega de curso leu e contou sobre sua experiência com o jogo e resolvi testar. Agora eu corroboro a opinião... Continuar Lendo →
Reminiscências 