O Instituto Cultural da Dinamarca no Brasil apresentou o jogo de ação ambiental digital, PoN! A Ilha dos Tatus, destinado a jovens de 13 a 15 anos. Inspirado na obra do filósofo Bruno Latour, o jogo é utilizado como ferramenta educativa para promover a conscientização ambiental.
Resenha sobre o jogo de tabuleiro Caça aos Monstroscom algumas observações sobre os benefícios educativos.
O Documento Técnico número 371 foi um dos resultados de projeto de popularização da ciência em escolas em que eu participei. Os objetivos do trabalho foram: discutir a preservação das aguas, os insetos aquáticos como bioindicadores de saúde dos rios e também contar um pouco sobre a vida de pesquisador. Esse último tópico também serviu... Continuar Lendo →
Uma análise do jogo Sushi Go considerando seu uso para o aprendizado das 4 operações matemáticas.
Argumentos que ilustram como os atuais horários de escola prejudicam os estudantes e como uma mudança poderia melhorar seu desempenho escolar e qualidade de vida.
Para variar, temos uma renca de matérias sobre a situação da Educação no país ao sair o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2016 e a proposta de mudança do Ensino Médio numa mesma semana. Para entender o que é o Ideb eu recomendo esse artigo. Esse índice é considerado tão importante porque... Continuar Lendo →
Além de uma doença série a depressão é um doença difícil de explicar. Nesse aspecto, um jogo é uma forma inovadora e sensível para descrever como vive a pessoa com depressão.
Baseado no artigo Reaction vs. Anticipation de Brian Johns. Que começa falando sobre o desafio que todo estudante de Kali, e de artes marciais em geral, tem para entender a diferença entre "antecipar" e "reagir". E considera comum tentar se antecipar os movimentos do oponente, frequentemente com resultados ruins. fonte: http://bamboospiritmartialarts.com Para deixar mais claro, nesse caso,"antecipar" pode... Continuar Lendo →
Anos atrás conheci a idéia de alfabetização ou escolarização precoce. Em princípio ,a idéia me parecia genial. Quem não lembra que Mozart começou a tocar aos 4 anos e se tornou o gênio que conhecemos? Uma criança que começou a escrever com 3 anos já teria quase 10 anos de experiência em leitura e escrita... Continuar Lendo →
Parte tradução, parte resenha descuidada do artigo Risky Play: Why Children Love It and Need It, do Ph.D Peter Gray. Para deixar mais palatável vou dividir em duas partes. Na primeira abordando as características das brincadeiras arriscadas e sua importância e na segunda discutindo o impacto da privação do brincar nas crianças de hoje. Acredito que... Continuar Lendo →
E lá vamos nós com mais uma resenha descuidada: Lembra daquela inúmeras listas de comentários que aparecem em notícias sobre o país? Além dos xingamentos, o flaxflu de sempre, alusões ao facismo, comunismo e cia. Outro clichê que sempre aparece é daquele comentarista tentando elevar o nível da discussão, ou simplesmente parecer inteligente, falando que a solução... Continuar Lendo →
Em um post distante chamado O Fracasso também ensina falei das minhas desventuras em uma malfadada proposta de projeto, que após muito trabalho não foi aceita. Digamos que ela não era ruim, mas também não foi boa o suficiente. Mas o mundo gira e as chamadas de projeto também. Surgiu uma chamada de projeto para... Continuar Lendo →
O termo "marcial" é latino e se refere ao Deus Marte, o deus da guerra. Assim, uma arte marcial, por mais que tenha o seu aspecto saudável, esportivo, espiritual e artístico também possui uma raiz guerreira, militar. Sendo assim, por mais que o treinamento seja importante o treino de luta em si não deve ser... Continuar Lendo →
Em nosso último episódio eu comentei sobre o combate aproximado. Que começou com uma breve apresentação histórica do Balintawak Escrima, apresentado pelo guro Tales. Em seguida ele mostrou uma série de exercícios interessantes, feitos com o punho encostado ao do oponente Afinal, quando se está perto demais é preciso de outros sentidos além dos olhos para... Continuar Lendo →
Creio que o nome acima vem do idioma filipino tagalog e significa "Encontro". Nesse caso o termo descreve um evento de Artes Marciais Filipinas (FMA) ocorrido no final de 2015. Esta descrição não será cronológica mas apenas um apanhado de alguns aspectos que pude observar. O evento foi um encontro de praticantes e Guros (mestres) organizado pelo Grão-mestre Dada... Continuar Lendo →
Durante o 25º Encontrarh, o encontro de recursos humanos do planalto central, assisti a palestra Gamification e engajamento. Como ferramentas inovadoras contribuem com os líderes na superação de desafios de Flora Alves. Gamificação pode ser entendido como o uso de elementos de jogos em situações fora do universo dos jogos, como treinamento e gestão de pessoas, como... Continuar Lendo →
Dias de seca e calor na cidade. Como meu horário de treino no Arnis Kali é noturno, o calor se torna muito menos incomodo, mas aquela era uma noite excepcionalmente quente. Ainda assim, não era nada que inviabilizasse o treino, mas o Mestre Dada tinha algo diferente em mente. Tranquilo e sorridente como usual ele... Continuar Lendo →
Essa é uma frase que eu gosto de dizer. Ainda que seja algo bem agridoce quando acontece com você. Já faz algum tempo que venho trabalhando numa proposta de projeto no trabalho. O processo já havia sido apresentado publicamente e algumas alterações foram feitas. Fiz algumas articulações com colegas de outras unidades, bati com a... Continuar Lendo →
Antes de mais nada um aviso: não sou técnico na área agropecuária (agronomia, zootecnia etc.), minhas opiniões são meramente pessoais e não refletem a opinião ou posicionamento da Embrapa. Semana passada eu participei do Congresso Mundial de ILPF que ocorreu em Brasília na semana passada. Foi interessante por ver aquele pedaço do Brasil que raramente aparece... Continuar Lendo →
Posso não ser um especialista em artes marciais, mas já vi diferentes estilos e abordagens de seus professores. Conheci um professor de Kung Fu que, além de excelente professor, também era massoterapeuta que era notável por seu cuidado com os alunos e observação detalhada dos exercícios. O Valmir observava até o ângulo das articulações para garantir... Continuar Lendo →
No feriado fui ao Joga Brasília, um evento de jogos de tabuleiro promovido pela Orgutal em conjunto com outras empresas de jogos. O evento era principalmente para entretenimento com jogos de tabuleiro, um espaço para comprar, alugar, trazer os próprios jogos e, principalmente, jogar. Junto com o D30 eu considero o Joga Brasília um honrado... Continuar Lendo →
Tempos atrás comecei a me incomodar com as estratégias pedagógicas da escola do meu filho. Quando o lugar era apenas uma creche parecia ótimo, pois ele voltava limpo, alimentado, tinha aulas de música, um parquinho e a oportunidade de conviver com outras crianças. Apesar das reclamações iniciais dele a experiência trouxe vantagens, sua habilidade verbal e... Continuar Lendo →
E participei de novo do dia de campo na Fazenda Santa Brígida em Ipameri. Como antes meu trabalho era aplicar o jogo entre os participantes do dia de campo enquanto eles esperavam sua vez de visitar as estações de demonstração ao longo da fazenda. Um fator que pegou um pouco dessa vez foi o tempo.... Continuar Lendo →
Baseado no artigo "What Babies Can Teach Us" publicado no site The Book of life em http://www.thebookoflife.org/what-babies-can-teach-us/. Uma bem-vinda sugestão da Sarah que achei interessante resenhar para quem lê português. De fato, os pais sempre pensam que a princípio são eles que ensinam, mas como o processo de aprendizagem, entre outras coisas, é algo caótico e... Continuar Lendo →
Baseado no livro Pensar com Tipos, de Ellen Lupton, lido em mais uma resenha descuidada. A autora escreveu mais uma das muitas leituras obrigatórias para designers. Seu livro é uma combinação de excelência teórica com aplicação prática e a melhor descrição que já vi sobre a importância do estudo da história e anatomia das fontes... Continuar Lendo →
Uma pequena resenha sobre o livro de Carlos Albuquerque sobre o método SOMA, empregado na capacitação de agricultores, em educação sanitária e educação ambiental.
A aprendizagem baseada em jogos estár se tornando cada dia mais popular. Como descrito por Mattar (2009) "A cultura da passividade (assistir) estaria sendo substituída pela cultura da interatividade (participar ativamente)". Porém. como o mesmo autor acrescenta, o uso de aprendizagem baseada em jogos ainda tem uma longa estrada para percorrer: "Um dos desafios do design de... Continuar Lendo →
Reminiscências 