De vez em quando me sinto obrigado a chamar a atenção para vitórias de brasileiros que ninguém repara. E que me desculpem os atletas, mas acho que feitos como o desse pessoal deveriam ter o mesmo destaque que as olimpíadas ou a copa, de preferência mais. Sete brasileiros se classificaram na maior feira de ciências do... Continuar Lendo →
A antiguidade das polêmicas sobre os jogos
Mais uma das coisas interessantes que extraí do From Sun Tzu to XBox: A controvérsia sobre o problema do exagero do jogos parece ser tão antiga quanto a idéia de se jogar em si. Na China confuncionista a prática do Go, ou Weiqui, era vista como uma arte menor, no mesmo nível da bebederia e dos... Continuar Lendo →
Jogos e Guerra ao longo da História, outra resenha descuidada
Continuando minhas leituras do From Sun Tzu to Xbox: War and Videogames de Ed Halter. Há uma parte bem interessante sobre os jogos ao longo da história.diz o autor do Homo Ludens desde que sugiram as palavras para definir "guerra" e "jogo" ambos os assuntos parecem se conectar. Um jogo é basicamente uma atividade competitiva, um... Continuar Lendo →
From Sun Tzu to XBox, uma resenha descuidada
Entre textos e fraldas estou tendo o prazer de ler esse livro, empréstimo do André professor de história e um entusiasta dos jogos de tabuleiro. Ainda estou entre textos e fraldas tentando colocar minha vida em novos eixos e, espero, poder retomar minha produção por aqui. Afinal há vários outros livros que vale a pena comentar.... Continuar Lendo →
D30, um Fiasco e outras experiências
No sábado participei de um simpático evento de jogos de RPG, o D30 e foi uma experiência muito interessante. Confesso que fico deveras feliz em ver alguns de meus amigos usarem suas capacidades para promover o exercício da criatividade, inteligência e diversão através do RPG com outras pessoas. Para mim o que eles estão fazendo... Continuar Lendo →
Dentre as notícias que valem a pena ser divulgadas (mas geralmente não chamam a atenção)
José Pastore publicou um artigo sobre um interessante evento que passou quase batido pela mídia brasileira. O World Skills é um concurso sem o glamour das Olimpíadas ou Panamericano, mas gira em torno das habilidades que garantem a vida que temos hoje em dia. Me parece uma triste ironia que esse evento não tenham nem... Continuar Lendo →
Experiências, hora de contar histórias para o povo da História
Hoje, apresentei meu projeto de mestrado em jogos e história para pós-graduandos na UnB, discutindo teorias de aprendizado e como o jogo foi desenvolvido como pesquisa. A sessão acabou sendo uma discussão interativa super bacana sobre jogos e aprendizado.
Violência nas escolas, nossas discussões e nossos especialistas
Após o enésimo caso de violência nas escolas ocorrido nesse ano li um artigo de um especialista em educação comentado sobre o que deve ser feito para reagir a violência. O texto me fez pensar que temos de mudar não apenas o tipo de escola que temos, mas o tipo de especialistas e a visão... Continuar Lendo →
Sobre o UFC Rio
Bem, indo direto ao ponto, eu adoro assistir o UFC. Concordo que é um esporte de muito contato e mesmo violento o que não necessariamente significa barbárie ou descontrole por ser um evento e um ambiente controlado. É um esporte que evoluiu muito e coleciona alguns resultados impressionantes. A primeira vez que me dei conta... Continuar Lendo →
Uma idéia legal puxa outra
Uma das coisas que gosto é ver como idéias legais podem ter mais usos que o autor pensou originalmente. Isso tem sido algo muito comum com tecnologias de uso comum, ninguém poderia imaginar o uso que redes sociais e twitter teriam como difusor de notícias e seus papéis cruciais na história recente. Quem imaginaria grandes... Continuar Lendo →
Games and Simulations applied to learning and training: understanding to overcome prejudices.
I have been waiting to share this presentation for a long time. This is a work about Games, simulations and learning, an assignment presented in a internal conference at University of Southampton. The supposed prejudices observed in the context of this parper possibly can be seen as an outdated requirement of solid boundaries between serious... Continuar Lendo →
Educação do Brasil na mídia
Ontem vi duas matérias sobre educação em emissoras diferentes. A Globo vêm fazendo uma série com análises de escolas. Usando os dados do Ideb eles analisam a melhor e a pior escola da cidade sorteada. Me pareceu uma matéria bem montada, onde eles são acompanhados por um especialista em educação que comenta sobre os erros... Continuar Lendo →
Diferenças Culturais e Educação entre o Oriente e o Ocidente 2: A mãe tigre
Estou lendo esses dias O grito de Guerra da Mãe Tigre, de Amy Shua. O livro começa como um relato da suposta vantagem educacional da mãe chinesa sobre a mãe ocidental, para avançar mostrando que a vida pode ser mais diversa e imprevisível que as nossas suposições, mesmo as bem referendadas. O livro começa com... Continuar Lendo →
A sessão com estudantes
Semana passada mostrei a proposta do jogo para a Fundação. Como a melhor forma de explicar um jogo é fazendo as pessoas jogar eu fiz uma sessão rápida com eles, mais um tutorial interativo que uma sessão de jogo em si. A proposta foi considerada um tanto complexa para estudantes e houveram alguns questionamentos.. Portanto... Continuar Lendo →
Jogos para tornar o aprendizado divertido… eu discordo.
Uma preocupação comum quando se fala no uso de jogos para fins educacionais é a aparente falta de seriedade de jogos. De fato Jones (1995) considera o termo jogo muito banalizado e ambivalente. Em algumas de suas experiências sobre aprendizado interativo ele sugere que os termos podem produzir reações diferentes nos participantes de uma atividade de... Continuar Lendo →
Sobre videogames, computadores e as minhas ressalvas a eles
Um dia desses estava observando meu sobrinhos de aproximadamente 5 anos lá em casa. Havia deixado um Lego© e fiquei observando eles brincarem. Eu pessoalmente tenho ótimas lembranças do Lego e imaginei que eles fossem adorar, considero um ótimo brinquedo para desenvolver criatividade, habilidade manual e habilidade de solução de problemas. De fato, foi um... Continuar Lendo →
Um pouco sobre educação ambiental
Como jogos educativos formam um tema para lá de universal um de meus tópicos é a educação ambiental. O termo foi cunhado na Universidade de Keele no Reino Unido nos anos 60 e está ligado ao estudo e conscientização de sobre os recursos naturais e o desenvolvimento sustentável, esse último um item mais recente. A... Continuar Lendo →
Competição e Colaboração
Durante os estudos sobre educação ambiental ouvi de vários especialistas que a competição é algo a ser evitado . Ainda não encontrei nada muito assertivo sobre o assunto na literatura, mas creio que esse artigo de pode descrever esse antagonismo entre competição e cooperação. E conversando com o pessoal do Probio foi comentando que o assunto... Continuar Lendo →
Questões de aprendizado, teorias e paradigmas
Analisando os dados da última sessão surgiu uma questão interessante. Em uma certa peça os participantes conseguiram desenvolver um uso tático para atacar outros jogadores usando a tal peça, porém tivemos uma longa discussão se isso seria didático, pois eles achavam que tal peça incentiva um uso agressivo de um elemento que deve ser evitado,... Continuar Lendo →
A segunda rodada
Não que a primeira rodada de análises esteja completa, mas depois de uma sessão com os especialistas em Cerrado e outra com o pessoal de Educação Ambiental era preciso avançar para um novo protótipo que incorporasse os pontos que ambas as reuniões levantaram. Então, baseado em umas 20 páginas de entrevista e mesa redonda eu... Continuar Lendo →
Analisando dados
Uma das coisas interessantes dos testes foi observar a tendência humana que temos em preencher vazios com nossa interpretação. Ao encontrar algo desconhecido tentamos assimilar a novidade à nossa estrutura cognitiva, geralmente comparando com coisas que já conhecemos, isso fica bem demonstrado pelo uso comum de metáforas, comparações e analogias que fazemos quando tentamos entender... Continuar Lendo →
Game testing
After a long time finally I have an effective prototype to test. As stated by Bogost, games are systems based on user’s input. Therefore game testing is more important than a simple validation. In fact is an essential part of game conception, as proposed by Fullerton. So, I observed this firsthand in my first test.The... Continuar Lendo →
Das pequenas pedras e suas pequenas soluções
Muitas vezes bons projetos podem ser perdidos por detalhes enada como testes para tornar esses detalhes visíveis. Observei isso novamente ao fazer a apresentação do protótipo em um teste informal. A adaptação de regras funcionou razoavelmente bem, mas tive mais problemas devido a um certo desleixo para explicá-las ao jogador do que com sua concepção... Continuar Lendo →
Na terra de ninguém
O autor revisou a literatura para uma dissertação sobre educação ambiental e jogos. Constatou que o conhecimento não necessariamente muda atitudes e destacou a complexidade de integrar teorias de aprendizagem em jogos educativos. Agora, busca superar o desafio entre teoria e prática.
A importância do significado
Estou lendo os livros "Beyond Boredom and Anxiety" e "Finding Flow" do inteligente e, para mim impronunciável, Csikszentmihalyi e tem sido uma leitura interessante. Começei a lê-lo porque dizer que jogos são altamente motivadores tornou-se praticamente um lugar-comum entre os autores que defendem o uso de jogos para ensino, mas faltava achar alguém que me... Continuar Lendo →
Porque fiquei a favor da universidade paga
Ok, sei que alguns vão torcer o nariz por considerarem que não se pode pensar o ensino para ter lucro e que nos países desenvolvidos e seus altos níveis educacionais isso não acontece. Sim, educação não é um produto, é um serviço e não existe almoço grátis. Bem, depois de um tempo em Southampton observei... Continuar Lendo →
Diferenças culturais e educação – entre o ocidente e o oriente
Lendo "The theory and practice of learning" do Jarvis, Holford e Griffin encontrei um capítulo muito interessante sobre o efeito das diferenças culturais. Para começar um dos problemas observado em relação às teorias de aprendizagem é que elas são baseadas principalmente em estudantes homens e ocidentais para desenvolver conclusões sobre como funciona o aprendizado humano... Continuar Lendo →
Pesquisa ação, educação, jogos e suas convergências
Ultimamente ando lendo sobre pesquisa ação para suportar o meu trabalho no curso. Confesso que meus orientadores me surpreenderam quando sugeriram essa modalidade, eu estava crente que iria cair em algo mais quantitativo, afinal meu tema gira em torno do desenvolvimento de jogos educacionais e um jogo alguma modelagem matemática e eventualmente avaliar de forma... Continuar Lendo →
Fim de fase
E na semana que vem termina oficialmente a 'taught fase' do curso, a parte das aulas terminou e agora estamos entrando no solitário deserto da construção de nossas próprias dissertações em si. Para pontuar o momento alguns alunos e professores foram jantar no Pilgrim´s House lá no centro. E a idéia foi ótima, estamos tão... Continuar Lendo →
Nem tudo são flores
Apesar da ótima experiência certas coisas mudam apenas de endereço, mesmo que essa mudança seja intercontinental. Tanto que me descubro insatisfeito com uma das matérias que fiz por aqui. Talvez seja pelo meu histórico com webdesign ou com ensino a distância, mas realmente acho que faltou ousadia em termos de uso de tecnologia. Numa das... Continuar Lendo →
Reminiscências 