Um experimento que pode explicar essa triste tendência atual a transformar a competição saudável em guerra tribal.
Quando a competição vira guerra: o que ocorre e como desarmar essa bomba
Escolas de luxo: armadilhas e soluções.
A criação de uma escola de luxo classe A abre espaço para um reflexão sobre riscos e soluções em escolas do tipo. E um dos raros casos em que valeu a pena ler a parte de comentários.
Educação no Brasil: a metade cheia do copo, a metade complicada e o navio
Para variar, temos uma renca de matérias sobre a situação da Educação no país ao sair o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2016 e a proposta de mudança do Ensino Médio numa mesma semana. Para entender o que é o Ideb eu recomendo esse artigo. Esse índice é considerado tão importante porque... Continuar Lendo →
Sobre o ensino acadêmico precoce: quando a ciência discorda do senso comum
Anos atrás conheci a idéia de alfabetização ou escolarização precoce. Em princípio ,a idéia me parecia genial. Quem não lembra que Mozart começou a tocar aos 4 anos e se tornou o gênio que conhecemos? Uma criança que começou a escrever com 3 anos já teria quase 10 anos de experiência em leitura e escrita... Continuar Lendo →
A bit of virtual worlds: Second Life applied to education
It may sounds a bit outdated. However, I consider this interview a good way to see a technology based on practitioner's perspective. Professor Mattar is a researcher of technology applied to education with a long experience about Multi-user Virtual Environment (MUVE). His thoughts shows a positive attitude toward technology and education balanced with a critical view about the... Continuar Lendo →
Ninguém liga para o sapo?
Na verdade, a frase completa foi Atenção cientistas: Ninguém liga pro seu sapo! e foi uma provocação, no sentido de um convite à reflexão, feita aos participantes do VIII Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. Não vi a palestra, mas suponho que descreve bem os problemas enfrentados pela divulgação científica e uma proposta de solução. Divulgar ciência não... Continuar Lendo →
No Encontrarh, uma (excelente) palestra sobre Gamificação
Durante o 25º Encontrarh, o encontro de recursos humanos do planalto central, assisti a palestra Gamification e engajamento. Como ferramentas inovadoras contribuem com os líderes na superação de desafios de Flora Alves. Gamificação pode ser entendido como o uso de elementos de jogos em situações fora do universo dos jogos, como treinamento e gestão de pessoas, como... Continuar Lendo →
No Congresso de ILPF
Antes de mais nada um aviso: não sou técnico na área agropecuária (agronomia, zootecnia etc.), minhas opiniões são meramente pessoais e não refletem a opinião ou posicionamento da Embrapa. Semana passada eu participei do Congresso Mundial de ILPF que ocorreu em Brasília na semana passada. Foi interessante por ver aquele pedaço do Brasil que raramente aparece... Continuar Lendo →
Pensando infografias
Semanas atrás participei do curso Pensar Infográfico. A infografia pode ser entendida como a combinação de imagem, texto, números e gráficos de forma a sintetizar e descrever produtos ou processos complexos. E, considerando como estamos nos tornando cada vez mais visuais que textuais, ao mesmo tempo que temos vários processos complexos para descrever, entender infografias... Continuar Lendo →
O Método Soma – mais uma resenha descuidada
Uma pequena resenha sobre o livro de Carlos Albuquerque sobre o método SOMA, empregado na capacitação de agricultores, em educação sanitária e educação ambiental.
10 Coisas que Todos Deviam Saber Sobre Bebês
Esse texto é uma tradução do artigo Ten Things Everyone Should Know About Babies: Ignorance about babies is undermining society da PhD Darcia Narvaez publicado no site da revista Psycology Today. ----------------- Você já reparou em todos os bebês estressados atualmente? Talvez apenas um em cada 30 que vejo tem olhos brilhantes, algo que eu tomo como... Continuar Lendo →
Divulgação de Ciência e a construção de minhocários
Durante o período das férias li na Revista XXI da Embrapa uma entrevista com Luisa Massarani. Em 2014 ela assumiu a direção da Red-POP ( Red de Popularización de La Ciencia y la Tecnología en America Latina y Caribe). A entrevista já estava bem legal quando ela foi questionada sobre a tendência dos museus se tornarem... Continuar Lendo →
Divulgação da ciência, oportunidades e armadilhas
Algo que sempre acompanha uma tragédia hoje em dia é a extensa cobertura jornalística sobre o assunto. E na busca de profundidade é se recorrer à especialistas ou até mesmo celebridades para comentar o assunto. E o caso do massacre de Newtown, mais um tiroteio em escola no EUA não foi uma exceção. Dentre as... Continuar Lendo →
Alunos brasileiros são premiados na maior feira de ciências do mundo
De vez em quando me sinto obrigado a chamar a atenção para vitórias de brasileiros que ninguém repara. E que me desculpem os atletas, mas acho que feitos como o desse pessoal deveriam ter o mesmo destaque que as olimpíadas ou a copa, de preferência mais. Sete brasileiros se classificaram na maior feira de ciências do... Continuar Lendo →
Experiências, hora de contar histórias para o povo da História
Hoje, apresentei meu projeto de mestrado em jogos e história para pós-graduandos na UnB, discutindo teorias de aprendizado e como o jogo foi desenvolvido como pesquisa. A sessão acabou sendo uma discussão interativa super bacana sobre jogos e aprendizado.
Jogos e cultura, à brasileira
Já fazia tempo que andava ruminando sobre o assunto e o excelente comentário da Carol foi mais um incentivo. O outro foi ler um pouco do Homo Ludens, sugestão do Cláudio e referência do TCC dele. O Huizinga faz uma detalhada análise do jogo dentro de diversos aspectos humanos como cultura, guerra e economia. E olhando... Continuar Lendo →
a dura arte de ler textos de alta densidade
O curso de desenho industrial não tem um pingo de filosofia e confesso que nunca senti muita falta até começar meus planos para a grande guinada na minha carreira. Porém ao ler este simpático artigo do Dyke (.pdf) vi como uma pós pode ir fundo. Por um lado achei fantástico justamente pela variedade, ele trabalha... Continuar Lendo →
Academic Earth
Esse vai para a lista de links legais, o Academic Earth é um banco de aulas em vídeo de grandes professores de grandes faculdades. Ainda que a interatividade faça falta é uma boa forma de acesso a boas aulas.Um uso útil da tecnologia difundida pelo YouTube. Para quem está estudando a língua anglo-saxã ou sonha... Continuar Lendo →
Provocações e repostas
Mais legal que fazer um projeto de aplicação é ver o que a banca vai dizer sobre ela. Certas vezes o sistema "bateu, levou" compensa. Não, isso não é uma ironia. Eu apresentei meu projeto de fim de curso em meados de setembro e nele aproveitei para fazer algumas provocações: à academia, à forma como... Continuar Lendo →
Reminiscências 