O bullying é um problema legítimo, mas será que toda provocação é ruim? Uma análise sobre a provocação e suas funções educativas.
Em defesa da provocação: 4 exemplos de sua importância educacional
Tela Botequim: uma janela para o mundo através do cinema
Sobre as pérolas que encontramos de vez em quando na blogosfera brasileira. Essa é uma delas. Um pouco de contexto Dentre as várias vantagens (e problemas) trazidos pela tecnologia um que tem me divertido muito é o crescente acesso à produção cinematográfica de outros países. Se boa parte do século XX foi feito sob a... Continuar Lendo →
Jogando com especialistas: sobre jogos de tabuleiros em eventos da área ambiental
No final de 2018 fui convidado para participar de dois eventos, que foram oportunidades interessantes para aplicar um jogo de tabuleiro de educação ambiental justamente para adultos experientes em educação ambiental. Algo bem diferente do público usual de estudantes em que venho trabalhando nos últimos anos e para o qual o jogo foi inicialmente projetado.... Continuar Lendo →
Treinar brincando: 5 coisas que um adulto ganha praticando artes marciais com crianças
Férias, o que rende crianças sem aulas e doidas para brincar. Consequentemente, o treino, que já era restrito, ganha mais um concorrente. Porém, se as crianças tiverem idades entre 6 e 10 anos é possível alinhar o treino e a brincadeira, é possível praticar brincando. Ainda que nesse caso não seja exatamente o treino de... Continuar Lendo →
Mineração e explosões no tabuleiro: jogando Quartz com crianças
Uma breve resenha sobre o jogo de tabuleiro Quartz e a experiência de jogo com crianças.
Como privamos as crianças da atividade física que necessitam
Mais uma tradução livre de um artigo do Dr. Peter Gray descrevendo como as crianças atuais tem menos atividade física. E como isso ocorre devido à restrições impostas por adultos. Muitos dos seus textos falam da importância mental do brincar livre na formação das crianças. Nesse texto ele foca na saúde física, descrevendo como e... Continuar Lendo →
3 (+1) Dicas para ajudar na escolha de artes marciais para os filhos
Dicas para os pais que desejam escolher uma escola e um estilo de arte marcial para seus filhos.
O projeto e o jogo: uma pequena coletânea de notícias
E o projeto continua andando. Abaixo segue uma lista de notícias que, provavelmente, descrevem o trabalho melhor do que eu. Jogo paradidático proporciona diversão aliada à educação ambiental - matéria da Embrapa, sobre o início do projeto em escolas, 2017.Jogo de tabuleiro que ensina sobre o cerrado será testado em escolas públicas do DF - matéria... Continuar Lendo →
Análise de Conteúdo pelo método Bardin: um curso e boas reflexões
Em 2017 eu participei de um curso de Análise de Conteúdo que, essencialmente, é um instrumento para a análise de materiais verbais ou textuais como entrevistas, artigos, livros, atas de reunião, anais de congresso e cia. Além do curso ensinar sobre o uso desse método também foi uma oportunidade muito interessante para refletir sobre método científico. Apesar de... Continuar Lendo →
Avaliação por triangulação de métodos: mais uma resenha descuidada
Estou lendo mais um livro que está sendo muito útil no meu projeto: o uso de um jogo educativo sobre o Cerrado em escolas. Meu objetivo é aplicar em escolas e, especialmente, avaliar como os alunos vão reagir à experiência. Para fazer isso foi preciso buscar uma base teórica decente, o que me levou ao livro Avaliação... Continuar Lendo →
Narrar RPG é uma escola de gerência: a opinião de quem trabalha
Discutindo sobre a prática de narrar RPG e o desenvolvimento habilidades gerenciais.
Aventuras na escola comunitária: o mutirão
Meu relacionamento com uma escola comunitária continua, o que já me rendeu várias atividades, essa foi uma especialmente marcante. O mutirãoUma iniciativa eventual da escola que oferece o material, enquanto pais e funcionários formam a mão de obra para diversas reformas do espaço físico da escola. O processo envolve desde atividades de acabamento, como pintura,... Continuar Lendo →
Uma noite acadêmica falando sobre jogos
Apresentando uma palestra sobre jogos durante o 1º Encontro do Desafio FMVZ-USP de Desenvolvimento de Jogos Didáticos
Jogando no Fórum Mundial da Àgua
Na semana de 18 a 23 de março de 2018, em Brasília, ocorreu o 8o. Fórum Mundial da Àgua, organizado pelo World Water Council. Essa é a primeira vez que o evento foi realizado numa cidade do hemisfério sul e reuniu especialistas, gestores e organizações envolvidas com a questão da água no mundo. Além da... Continuar Lendo →
Guerra nas Estrelas e um pouco de cultura… organizacional
Combinando um pouco de tradução com resenha para oferecer uma visão da importância da cultura organizacional a partir de Star Wars.
No embate escola pública x privada, que tal a comunitária?
O debate entre escolas públicas x privadas já vem de longe. Mas talvez a solução esteja no ingrediente "comunitário"
O Hackathon 2017
E no dia 18/10/2017 foi realizada a final do Hackaton Acadêmico da Embrapa 2017. Participei do evento e descrevo abaixo a minha visão do evento. Os argumentos abaixo são apenas minhas opiniões pessoais e não refletem a opinião, posição da Embrapa ou de qualquer outra instituição. E o que é um Hackathon?Em essência esse termo engraçado... Continuar Lendo →
Quando menos é mais: tirando brinquedos das crianças
A idéia pode soar estranha ou até mesmo cruel. Mas reduzir a quantidade de brinquedos para crianças foi a idéia proposta por Madeleine Somerville em sua coluna de jornal. A autora começa seu artigo descrevendo sua infância numa família que não era pobre e em certos pontos me lembrou a minha: Uma vida com irmãos vivendo... Continuar Lendo →
Waldorf no microscópio
Colocando um tipo de escola, a Waldorf, sob o microscópio da pesquisa para descobrir que tipo de estudante ela forma.
Caçando estrelas
Sobre uma das minhas diversões de férias, o trabalho que ela dá e a aprendizagem que proporciona. Uma das minhas atividades lúdicas das férias de 2017 foi dar trabalho ao simpático telescópio que dei de presente para meu pai num natal anterior. Dizem alguns que foi um presente em causa própria, mas em minha defesa... Continuar Lendo →
Sobre o Projeto: a reunião do dia dos namorados e algumas armadilhas
Não, não foi nada romântico, mas foi bem interessante. Semanas atrás o grupo, que é o núcleo do meu projeto teve uma reunião marcante onde definimos delineamento do nosso trabalho. Todo o resto vêm a reboque das decisões tomadas a partir daquele ponto. Somos um designer gráfico, um estatístico, um biólogo com doutorado em botânica... Continuar Lendo →
A armadilha do Groupthinking: o que é e como reduzir
O groupthinking ou pensamento de grupo é uma forma de pensar, mas também é uma armadilha comum e perniciosa que pode acometer qualquer tipo de organização: das poderosas forças militares, passando por empresas de qualquer tamanho e chegando até às singelas escolas comunitárias. Conheci esse conceito lendo um artigo do site War is Boring que descrevia... Continuar Lendo →
A Série e o Iceberg: como 13 Reasons Why retrata 4 problemas estruturais da Educação
Uma das polêmicas do primeiro semestre de 2017 foi a série 13 Reasons Why ou "Os 13 Porquês" em português, produzida pela Netflix. A série é um drama juvenil que descreve os motivos que levaram ao suicídio uma aluna de ensino médio em uma pequena cidade americana. Alguns críticos viram várias razões para elogiar a série, como... Continuar Lendo →
Ser um profissional multitarefa pode não ser tão bom quanto parece
A princípio, a capacidade multitarefa seria algo desejável. Porém certas pesquisas sugerem que existe um outro lado a ser considerado.
Entendendo o abismo entre o ensino e a prática: a teoria da ação racional
Um dos mistérios frustrantes que observei na educação ambiental é que apesar de toda a pesquisa sobre a importância do meio ambiente, as tabelas, análises de campo, publicações, folders, filmes da Disney e o meu próprio jogo é muito difícil observar o que realmente importa, as pessoas começarem a agir diferente. Não é que as... Continuar Lendo →
Quando a competição vira guerra: o que ocorre e como desarmar essa bomba
Um experimento que pode explicar essa triste tendência atual a transformar a competição saudável em guerra tribal.
E o projeto avança
O avanço de um projeto de educação ambiental com jogos. E uma oportunidade para mostrar porque gosto desse trabalho.
Sobre o pessimismo estar na crista da onda (e algumas razões para não entrar em pânico)
Todo mundo adora previsões pessimistas que tudo vai acabar e andar com um urubu no ombro está fazendo o maior sucesso? Nessa resenha descuidada se discute o estranho fascínio do pessimismo e levanta algumas hipóteses legais para explicar isso e levantar algumas razões para ser otimista.
Escolas de luxo: armadilhas e soluções.
A criação de uma escola de luxo classe A abre espaço para um reflexão sobre riscos e soluções em escolas do tipo. E um dos raros casos em que valeu a pena ler a parte de comentários.
Jogando King of Tokyo: quando a melhor forma de aprender é não ensinar
Ensinando King of Tokyo para uma criança com metade da idade recomendada para o jogo pode ser um excelente exercício de treinamento e teoria de aprendizagem.
Reminiscências 