Systema: conhecendo uma arte marcial russa

Durante o ano de 2018 treinei uma arte marcial russa, segue abaixo um relato da experiência, considerando origens e características, algumas controvérsias sobre o tema na internet e as eventuais efeitos que observei. Admito que meu conhecimento do assunto é restrito e a análise abaixo é resultado do que pude perceber da minha prática nesse período... Continuar Lendo →

O livro do fogo: alinhando ciência e contos de fadas

Em 2019 foi lançado o livro Três famílias e o fogo: um encontro no Cerrado. Essa publicação foi o resultado de um trabalho para o  Projeto “Queimadas e Recursos Hídricos” que analisou o impacto ambiental das cinzas produzidas pelas queimadas. O trabalho foi um desafio interessante. Afinal, ainda que o fogo, especialmente o incêndio, seja um assunto... Continuar Lendo →

O Sama Sama de 2019

O termo Sama Sama vem do tagalog e significa encontro, nesse caso um evento de Artes Marciais Filipinas (FMA) ocorrido no final de 2019. Um evento que comentei em sua edição de 2015. Esta descrição não será cronológica mas apenas um apanhado de aspectos que eu pude observar. Nesse ano foram comemorados os 43 anos da academia Magka Isa,... Continuar Lendo →

Um Guia para Conduta Humana: um livro incomum e necessário para praticantes de artes marciais

Introdução Uma das (várias) exigências para o avanço dentro do sistema Inocalla de arte marcial filipina Arnis Kali é um tanto inusitada: ler um livro chamado Guia para a Conduta Humana, de Prabhat Ranjan Sarkar pela Editora Ananda Marga Yoga e Meditação. O livro não ensina nenhum golpe, movimento ou respiração. Na verdade, seu foco é algo... Continuar Lendo →

O mundo Aquático Submerso: popularização da ciência em 3 partes

Introdução Em 2018 fui convidado pela Dra. Kathia Sonoda para participar da produção de um livro infanto-juvenil sobre insetos aquáticos. Ela foi líder em  um projeto de popularização da ciência participante da Semana Nacional de C&T de 2018 sobre insetos aquáticos nas escolas. Segue um relato sobre a pequena parte que me coube nesse trabalho com suas... Continuar Lendo →

Jogando com especialistas: sobre jogos de tabuleiros em eventos da área ambiental

No final de 2018 fui convidado para participar de dois eventos, que foram oportunidades interessantes para aplicar um jogo de tabuleiro de educação ambiental justamente para adultos experientes em educação ambiental. Algo bem diferente do público usual de estudantes em que venho trabalhando nos últimos anos e para o qual o jogo foi inicialmente projetado.... Continuar Lendo →

Treinar brincando: 5 coisas que um adulto ganha praticando artes marciais com crianças

Férias, o que rende crianças sem aulas e doidas para brincar. Consequentemente, o treino, que já era restrito, ganha mais um concorrente. Porém, se as crianças tiverem idades entre 6 e 10 anos é possível alinhar o treino e a brincadeira, é possível praticar brincando. Ainda que nesse caso não seja exatamente o treino de... Continuar Lendo →

O projeto e o jogo: uma pequena coletânea de notícias

E o projeto continua andando. Abaixo segue uma lista de notícias que, provavelmente, descrevem o trabalho melhor do que eu. Jogo paradidático proporciona diversão aliada à educação ambiental - matéria da Embrapa, sobre o início do projeto em escolas, 2017.Jogo de tabuleiro que ensina sobre o cerrado será testado em escolas públicas do DF - matéria... Continuar Lendo →

Análise de Conteúdo pelo método Bardin: um curso e boas reflexões

Em 2017 eu participei de um curso de Análise de Conteúdo que, essencialmente, é um instrumento para a análise de materiais verbais ou textuais como entrevistas, artigos, livros, atas de reunião, anais de congresso e cia. Além do curso ensinar sobre o uso desse método também foi uma oportunidade  muito interessante para refletir sobre método científico. Apesar de... Continuar Lendo →

Aventuras na escola comunitária: o mutirão

Meu relacionamento com uma escola comunitária continua, o que já me rendeu várias atividades, essa foi uma especialmente marcante. O mutirãoUma iniciativa eventual da escola que oferece o material, enquanto pais e funcionários formam a mão de obra para diversas reformas do espaço físico da escola. O processo envolve desde atividades de acabamento, como pintura,... Continuar Lendo →

Jogando no Fórum Mundial da Àgua

Na semana de 18 a 23 de março de 2018, em Brasília,  ocorreu o 8o. Fórum Mundial da Àgua, organizado pelo World Water Council. Essa é a primeira vez que o evento foi realizado numa cidade do hemisfério sul e reuniu especialistas, gestores e organizações envolvidas com a questão da água no mundo. Além da... Continuar Lendo →

Blog no WordPress.com.

Acima ↑