Buckingham, D. (2001) Beyond Technology. Mauden: Polity Press Buckingham recognizes the existence of a gap between the experience of young people with media technology outside school and which currently in use in classroom. Although advocates of games applied to education are plenty of generic formulas to offer more engaging or fun ways of learning through... Continuar Lendo →
Porque eu adoro boas idéias
Esse é mais um post para lembrar que também há boas idéias no cenário brasileiro. O primeiro vi numa reportagem do UOL, praticamente tropecei nela. Um simulador de bolsa desenvolvido pela Corretora Souza Barros como forma de ensinar o público como funciona a bolsa de valores. O BOVAP ou Bolsa de Valores Políticos é um... Continuar Lendo →
A conferência
Na semana passada finalmente apresentei meu trabalho para nossa conferência sobre educação. Uma das unidades obrigatórias dentro do curso. Que, entre outras coisas, é composta por uma apresentação baseada no paper que entreguei em fevereiro. Entre outras coisas tivemos que inclusive organizar o evento em si. No qual obviamente me ofereci para fazer a logo... Continuar Lendo →
Edutainment à brasileira e minhas restrições a ele
Além de mais um neologismo engraçado o termo Edutainment refere-se ao uso de recursos de entreterimento para fins educacionais, como programas de desenhos animados educativos ou jogos educacionais. Um exemplo deste trabalho é o jogo Galeria dos Presidentes. Porém seguindo a idéia do Resnick eu tenho minhas restrições ao Edutainment. O principal problema é que... Continuar Lendo →
Aprendizado reflexivo
O bom do ritmo de estudo em que estou perceber os avanços do meu próprio aprendizado. Hoje, por exemplo, tive aulas de novo com o Martin Dyke, que foi o primeiro professor inglês que conheci quanto ainda estava pensando em fazer o curso e também foi meu primeiro professor ao chegar à Inglaterra. Sim, fiquei... Continuar Lendo →
Os saudáveis piados de domingo ou twitter com eadsunday
Há algum tempo o Mattar vem promovendo rodas de discussão via twitter denominadas #eadsunday. A de 31/01 foi especialmente interessante por causa da polêmica sobre o Designer Instrucional, o que esse profissional pretende ser e o que a profissão vem se tornando no Brasil. Confesso que me envolvi mais nela que devia, afinal tenho um... Continuar Lendo →
Por algo além das esteiras de academia
Após o trabalho da conferência estou voltando a ler certos livros com calma, antes estava mais procurando informação para me dar apoio que propriamente lendo. Um deles foi o Serious Educational Games, do Anneta (2007). No capítulo 5 Wiebe trata da visualização de dados e jogos, onde trata das bases perceptuais e cognitivas da visualização... Continuar Lendo →
Uma visita ao BETT e uma surpresa sobre Design
Minha aula de hoje foi uma visita ao BETT, do qual simplesmente não consegui descobrir o real significado que provavelmente é algum British Education Technology-whatever. O fato que esta é uma das maiores feiras de tecnologia educacional do mundo e um ótimo espaço para ver material de ponta e avaliar novas tendências acerca da tecnologia... Continuar Lendo →
Boas notícias na área de jogos educativos
Meu networking de últimos tempos anda rendendo frutos, principalmente porque arranjar material para o tema da conferência estava custoso. É o preço de procurar assuntos mais recentes . Além de uma indicação de mega-megastore para comprar livros no natal ainda li uma ótima notícia no twitter Video games take bigger role in education. Assim como... Continuar Lendo →
Estudos militares
Para quem vive num país onde o exército já invadiu universidades e caçou estudantes confesso que me vejo supreso com a quantidade de oficiais que tem fazendo pós por aqui. Além de quatro tenentes do exército na minha turma hoje assisti uma conferência da Pós em educação e, para variar, entre os palestrantes vários militares.... Continuar Lendo →
Onde o básico é melhor que o superior
Desde a primeira vez que cheguei em Southampton uma coisa que me chamou a atenção foi como as salas são pequenas e cheias. Não de pessoas, mas de objetos, há prateleiras com livros, mapas, avisos, textos e definições espalhados pelas paredes e as mesas variam de duas a quatro pessoas. Confesso que achava que as... Continuar Lendo →
A aula de conferência
A aula de ontem foi daquelas assustadoras e instigantes. Assustadora pela quantidade de trabalho e instigante pela modo de avaliação de desempenho daqui. Até janeiro tenho de preparar um ensaio que será apresentado numa conferência, então esse trabalho será avaliado por um colega de turma que deve escrever um feedback do meu trabalho, bem como... Continuar Lendo →
The role of social. (no, I am not talking about senator Sarney)
I was studying the context of education and innovation this morning and thought of my last course on Distance Education that I took last year. It is funny because I thought about many texts, essays and articles talking about how the evolution of information and communication technologies shaped the current view of distance education. From... Continuar Lendo →
The social factor
Long, long time ago comentei como era difícil trabalhar as atitudes do aluno, como parecer se um nível bem profundo de aprendizado, um ponto sobre o qual achava difícil encontrar formas de alcançar. Pois bem, ontem estava lendo um texto sobre aprendizes e descobri que, ao contrário que pensava, não existe apenas o aspecto mental/interno/pessoal... Continuar Lendo →
Recursos para professores
Apesar do senso comum, de vez em quando os governos até acertam. Um exemplo é o Portal do Professor. Bancado pelo MEC o portal é basicamente um grande repositório de arquivos, que variam entre: ilustrações, vídeos, textos e até planos de aula completos e jogos educativos. E o mais interessante é ser um portal colaborativo,... Continuar Lendo →
Jogo da reforma ortográfica
Dentre as propostas de jogos brasileiro, uma que eu vi bem pertinente foi a do jogo da Reforma Ortográfica. A proposta é oferecer uma opção interativa e divertida de aprender mais sobre as novas regras da língua portuguesa. O jogo usa a tecnologia flash e ficou leve para baixar e a dinâmica de jogo bem... Continuar Lendo →
Top-resenhas
Posso estar me repetindo, mas é uma propaganda mas não poderia me furtar em fazer. O professor João Mattar do excelente blog DeMattar, o qual já está há tempos no meu blogroll vem publicando já há algum tempo uma série de resenhas sobre os livros top de linha em aprendizagem baseada em jogos e assuntos... Continuar Lendo →
Quando o início está no meio
Seja um site ou um jogo educativo é importante lembrar que estes são essencialmente meios para se atingir objetivos e, em última instância, atender necessidades educacionais. Portanto os meios sempre serão parte de um projeto, com seu papel e momento específicos no processo. Porém quando o seu objetivo é justamente o meio é necessário manter... Continuar Lendo →
Uma boa ferramenta não justifica seu mau uso
Recebi essa pelo twitter do Mattar. A idéia é bem legal, um jogo educativo descrevendo o processo de produção do McDonald´s, o que bate com a idéia do Ian Bogost que comentei tempos atrás, usar um jogo para descrever um sistema. Pelo que entendi a idéia é mostrar como o processo de produção da empresa... Continuar Lendo →
Jogos, como eles podem ensinar.
Essa eu li no Fullerton (2008) , um relato de Ian Bogost da Persuasive Games comentando como os jogos podem expressar idéias e, claro, também podem ser usados para educação. Segundo Bogost, jogos são bons para o representar o comportamento de sistemas.A maioria dos jogos que conhecemos são baseados em sistemas do mundo real. Assim... Continuar Lendo →
a dura arte de ler textos de alta densidade
O curso de desenho industrial não tem um pingo de filosofia e confesso que nunca senti muita falta até começar meus planos para a grande guinada na minha carreira. Porém ao ler este simpático artigo do Dyke (.pdf) vi como uma pós pode ir fundo. Por um lado achei fantástico justamente pela variedade, ele trabalha... Continuar Lendo →
Exemplos – um Patch Adams da matemática
Essa eu li no UOL notícias: Sam Calavitta, ou "Mister Cal" não parece ter nada de musa inspiradora. Quarentão, de cabelos em estilo militar, cara de boxeador (e ex-lutador mesmo) e professor de uma matéria que sempre foi a pedra no meu sapado, a matemática. Ainda assim esse senhor é um professor premiado nos estados... Continuar Lendo →
Mais um link legal e outras cositas más
Não queria me repetir, mas não dáignorar algo com potencial para se tornar um bom assunto, no caso por três bons motivos. O primeiro é que o Gapminder é outra boa fonte de vídeos legais, além de ser uma prova de que apesar da idiotice ter invadido a web com peso nos últimos anos ainda... Continuar Lendo →
Experiências interessantes
No último fim de semana visitei a mostra de ciência e tecnologia na esplanada do ministérios. A mostra é bem ampla, variando desde apresentações de colégios de nível médio até demonstração de simuladores da aviação do exército. Ainda que seja um evento voltado para o público infanto-juvenil gosto do eventos por vários motivos: em primeiro... Continuar Lendo →
Uma bela descrição
Essa eu li no blog do Proferssor Moran e descreve perfeitamente uma sensação que senti durante boa parte da minha vida estudantil. "Passamos anos demais, horas demais, para aprender coisas demais, que não são tão importantes, de uma forma pouco interessante, com resultados medíocres. E passamos pouco tempo no que é importante, significativo, que nos... Continuar Lendo →
idéias bizarras e interessantes
Participando dos comentários de um blog conheci o site http://www.survivetheoutbreak.com/ que é basicamente um filme de terror, uma prosaica invasão de zumbis. O diferencial é que em momentos chave podemos tomar decisões que alteram os rumos da trama, sim, basicamente é um curta-metragem de horror interativo. As decisões são um tanto arbitrárias, mas a proposta... Continuar Lendo →
Educação e tecnologia
De vez em quando se acerta onde não se esperava. No início do ano eu participei de um curso, acho que comunidade de aprendizagem descreveria melhor, sobre Design Instrucional Contextualizado, com a única autora sobre o assunto no Brasil. Durante a conversa enumerei as diversas arquiteturas de websites e como elas vão se tornando mais... Continuar Lendo →
Provocações e repostas
Mais legal que fazer um projeto de aplicação é ver o que a banca vai dizer sobre ela. Certas vezes o sistema "bateu, levou" compensa. Não, isso não é uma ironia. Eu apresentei meu projeto de fim de curso em meados de setembro e nele aproveitei para fazer algumas provocações: à academia, à forma como... Continuar Lendo →
Teoria e tutoria
Uma das coisas que comprovei durante meu projeto final foi que um bom designer instrucional não é necessariamente um bom tutor ou bom professor. Senti isso na pela durante minha turma de teste. Mesmo conhecendo bem o conteúdo e desenhando o curso tive muita dificuldade em criar um vínculo com os alunos, resultando num índice de evasão... Continuar Lendo →
pequenas surpresas
Tive uma grata supresa lendo a Veja dessa semana. A primeira foi o pequeno anúncio de que o grupo abril deve usar suas revistas para abordar o tema educação dentro do projeto educar para crescer, que pode ser uma boa forma de sensibilizar e divulgar a dicussão sobre educação entre a classe média. A outra... Continuar Lendo →
Reminiscências 